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: (ID:20345)
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| : 64 . | : 42 . | : 135 . | : 26.08.2010 |
3
IJ 1. ˲ ² ˲в 5
1.1. 5
1.2. 12
1.3. ³ 14
1 21
IJ 2. ²ֲ 22
2.1. 22
2.2. 25
2.3. 28
2 36
38
40

1. .. // 1971. 4. . 79-88. 2. .., .. // 2001, 6. . 2-5. 3. . // . .: . , 2002. 510 . 4. .., .. . ., 1985. 171 . 5. / . .. ., 1989. 316 . 6. . / . .. ., 1987. 245 . 7. .. . /., 1997. 282 . 8. .., .. . ., 1987. 340 . 9. . : . .: "", 2001. 304 . 10. / . .. , 1998. 415 . 11. . . . .: "", 2002. 576 . 12. . . .: , 2000. 712 . 13. . ., 2000. 287 . 14. .. . . : . -̻, 2004. 672 15. . / . .. ., 2002. 217 . 16. / . .., .. ., 1976. 188 . 17. .. // . 1987, 1. . 15-27. 18. . : . : - , 1996. 245 . 19. .. . ͳ, 2001. 250 . 20. .. : .2: . ., 2001. 271 . 21. .., .. . ., 1981. 264 . 22. .., .. : . ., 2001. 220 . 23. .., .. : ϳ. .: -, 2003. 418 . 24. / . .., .. /., 1998. 451 . 25. .. . . ., 1984. 207 . 26. / . .. . ., 2001. 452 . 27. .. . /, 1997. 189 . 28. . : ... . : 19.00.07. 2009. 248 . 29. .. : / .. . .: , 2001. 156 . 30. .., .., .., . : . ., 1999. 214 . 31. .. // . ., . 4. ., 1984. 255 . 32. ³ / .. , .. . , 2001. 231 . 33. ., . : . .: , 2002. 168 . 34. / . ., . -. 2004. 349 . 35. .. // . 1979. 2. .26-29. 36. . - . ., 1986. 180 . 37. .. . ., 1984. 215 . 38. . // . . . 204-230. 39. Radina N.K. Self-esteem development in conditions of deprivation of parent child' relationships // XII Biennial Meetings of ISSBD. 1993. July 19-23. Recife, Brazil. Book of Abstracts. P. 131. 40. Radina N.K. Self-concept of children at children home: Peculiarities of formation // Socio-cognitive Devel. Child. Workshop of ISSBD. May 11-14, 1993. Moscow, Russia. P. 89-90. 41. MeichenbaumD. Cognitive modification of test anxious college students // J. Of Counsulting and Clinical Psychology. 1972, 39. 42. KanferF.H. Selfmanagement methods // (Eds.) KanferF.H., GoldsteinA.P. Helping People Change. N.Y., 1975.
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  1. 1. Ҳ вֲ ²ֲ 4 12

  2. .
    3 ² IJ в 5 IJ 7 Ҳ 11 ² ²ֲ 15 Ѳ 16 23 ˲ 24


  3. 3 IJ 5 -òͲ ϲ Ѳ 5 1. 1. , 5 1.2. 8 1.3. 12 IJ 17 IJ ˲ Ҳ IJ ϲ˲ ² 17 2.1. 17 2.2. 18 2.3. 24 IJ 29 ֲ òί ֲ 29 33 ί ˲ 35 37-40 . .

  4. ( - 16-21 )
    3 . 5 1.1. , 5 1.2. ³ 16 - . 17 . - 27 2.1. 27 2.2. 36 44 46 48


  5. 4 I. - . 6 II . 15 1. 15 2 19 3 22 III . 25 3.1 . 25 38 ˲ 40


  6. 3 1. . 5 1.1. 5 1.2. 8 1.3. 10 2. 14 2.1. 19 3. 22 3.1. ij 22 3.2. , 25 3.3. 30 33 35


  7. 3 IJ . 5 1.1. 㳿 5 1.2. 10 1.3. 15 IJ . 19 2.1. ϳ 19 2.2. 22 29 ί ˲ 30 32


  8. 3 IJ I Ͳ ˲ ̲Ҳ ʲ ϲ˲ʲ 8 1.1. ³ 8 1.2. 26 47 IJ II Ͳ Ҳ IJ ˲ ̲Ҳ ʲ ί IJ ϲ˲ʲ 49 2.1. ϳ 49 2.1.1. () . 55 2.1.2. 57 2.1.3. .. 58 2.2. : 60 61 IJ 3 ˲ ̲Ҳ ʲ ί IJ 62 3.1. 62 3.2. 64 3.2.1. . () 64 3.2.2. 67 3.3. 77 81 82 ί ˲ 86 95

  9. , ᒺ
    3 . ᒺ 5 1.1. 5 1.2. ' 9 . - ᒺ 16 2.1. 16 2.2. 23 2.3. 29 34 36 38


  10. 3 . 5 . ³ 12 . 20 32 ˳ 34


  11. 3 1. 4 2. 7 3. 10 4. 12 20 ˳ 21


  12. I. 1.1. 1.2. 1.3. . 1.4. 1.5. ﳿ II. 2.1. 2.2. ˳


  13. 3 IJ 1. Ͳ Ҳ 5 1.1. 5 1.2. - 10 1.3. - 16 IJ 2. Ͳ Ҳ ϲ˲ʲ 20 2.1. 20 2.2. 26 2.3. 33 IJ 3. IJ Ҳ ϲ˲ʲ 42 3.1. 42 3.2. 48 54 58


  14. 3 1. ϲ 5 1.1. 5 1.2. 7 1.3. 8 2. òͲ ϲ 13 2.1. ³ 13 2.2. ³ 16 2.3. 18 2.4. 21 3. ϲв ˲: ֲί Ҳ ϲ ϲ ʲ ² 26 42 ˲ 45 46 . . ᒺ . ˳ . , , , . : . ó: , : . : 1. ; 2. ; 3. . : . ' : . --, . ( )


  15. 3 1. 4 2. - , , - 10 16 17

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